DIMENCION SOCIAL DEL SER HUMANO

DESCUBRIMIENTO DEL OTRO "YO"

FACTORES QUE INCIDEN EN EL DESARROLLO HUMANO.

PSICOLÓGICOS: Es el desarrollo personal.

La familia

Valores

Entorno

Escuela

Amigos

BIOLÓGICOS: SE ENCUENTRAN EN LOS GENES

HISTÓRICOS: ES EL LLAMADO MESTIZAJE

GEOGRÁFICOS: EN DONDE NACE EL HUMANO EN CUESTIÓN.

DIMENCIONES DEL SER HUMANO

DIMENCIONES DEL SER HUMANO

SEGUNDA CLASE. REFLEXIÓN

Armando Daniel Martínez Loranca

Las primeras dos clases fueron muy interesantes, ya que tocamos temas sobre el comportamiento humano en base a lo que algunos psicoanalistas, describen en sus puntos de vista.

En la primera clase hablamos sobre dos métodos el MECANISTICO Y ORGANISMICO, en donde el primero hace referencia a que el ser humano tiende a tener un desarrollo continuo sin etapas.

Mientras que por otro lado el método organismico dice que, tiene que pasar por una serie de etapas continuas, para poder madurar o envejecer.

Podría decir que los analistas que se guían por el método mecanistico serían, Watson y Skines, mientras que por el lado organismico están, Freud, Piaget y Erikson.

Las teorías del desarrollo humano se dividen en 5 partes:

      PSICOANALITICA: su precursor fue Sigmund Freud, él dice que esta etapa se basa en emociones y pulsiones lo cual quiere decir que es la etapa oral y va de 0 a 15 años.

      APRENDIZAJE: conducta, en esta etapa es en donde el ser humano aprende de los demás con el simple hecho de observar.

      COGNOSCITIVA: analiza los procesos, quiere decir que va paso a paso con el desarrollo de la persona con quien se está trabajando.

      EVOLUTIVA / SOCIOBIOLOGICA: fundamentos evolutivos “conducta”, se va viendo el progreso en la conducta del individuo o la decreción del mismo.

      CONTEXTUAL: cómo se comporta entre las personas que lo rodean familia, amigos, compañeros, etc.

ERIK ERKSON dice que para el desarrollo psicosocial ahí 8 etapas a lo largo de la vida en la cual cada etapa incluye una crisis.

CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO

CONCEPTO DE DESARROLLO HUMANO

PRIMERA ACTIVIDAD: CUESTIONARIO

Armando Daniel Martínez Loranca

1._ ¿Qué es desarrollo humano?

Es el estudio científico  de estos esquemas de cambios y estabilidad, el desarrollo es sistemático: coherente y organizado.

2._ ¿Qué es ética?

Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal, sus relaciones con la moral y el comportamiento humano.

3._ ¿Cómo implico la ética en mi vida cotidiana?

La puedo aplicar en todos lados, un claro ejemplo seria en la universidad, ya que tendría que ser muy ético para no hacer sentir mal a los demás u ofender a las personas que me rodean.

4._ ¿Cuándo inicio el desarrollo de la ética?

El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismo de la filosofía en la antigua Grecia

5._ ¿Cuándo inicio la profesionalización del desarrollo humano?

Se inicia cuando los primeros psicoanalistas, toman cartas en el asunto de estudiar el comportamiento a lo largo del desarrollo o etapas del individuo como tal.

6._ ¿Qué utilidad cree que tenga para usted estudiar el desarrollo humano?

  Tendría una buena utilidad ya que podemos estudiar a las personas como tal y obtener información de cómo es su vida cotidiana y como la llevan a cabo como ser humano.

7._ ¿Cómo se visualiza el desarrollo humano en la actualidad?

Mi punto de vista seria que el desarrollo humano está sumamente por encima de lo que alguna vez pensaron los analistas del pasado. Mientras que se siguen haciendo estudios para poder ver el avance del mismo.

8._ ¿Quién soy yo?

Podría describirme como una persona bipolar, ya que a veces estoy bien con los que me rodean y otras no, tengo carácter fuerte pero a veces frágil, me gusta compartir con las personas que me rodean mis ideas, opiniones, ilusiones

Alegre, divertido, con iniciativa de hacer las cosas, si encuentro algún obstáculo tratar de superarlo cueste lo que cueste.